VI FERIA DE LA CIENCIA: LOS REINOS DE LA VIDA
Autor: José Luis Corrales Martínez
Los pasados 15, 16 y 17 de Mayo se celebraron en Sevilla la VI edición de la Feria de la Ciencia en el Pabellón del Futuro de la Isla de la Cartuja, y por sexto año consecutivo nuestro centro ha vuelto a participar con un proyecto de Biología llamado “Los Reinos de la vida”.
Durante los dos meses previos a la Feria, los alumnos de 1º de Bachillerato de la Salud y de 4º de ESO de Diversificación Curricular, junto a un grupo de trabajo de profesores formado por José Luis Corrales, Salud Pérez y Yayo Rivas del Departamento de Biología y Geología, Antonio Carpio del Departamento de Matemáticas y Arístides Gil y Rafael Pérez del Departamento de Tecnología, han trabajado con mucha ilusión preparando los materiales que íbamos a exponer durante la Feria. También hemos contado con la ayuda de los alumnos de 3º de ESO de Diversificación Curricular y algunos alumnos de 1º de ESO a los que agradecemos su colaboración.
Los materiales antes mencionados han sido muy variados. Hemos construido una maqueta de una seta, un acuario con larvas de anfibios, un cuento infantil sobre la vida de los anfibios, una flor gigante cuyas partes se abren para estudiarla por dentro, cinco desmontables de cada uno de los grupos de vertebrados para conocer cómo son por fuera y por dentro, un juego electrónico para diferenciar los Cinco Reinos unos de otros, y hemos montado una estantería con muestras reales de todos los grupos de animales, aunque hemos querido dejar bien claro que todas las hemos conseguido sin matar al animal.
Además hemos confeccionado murales expositores sobre cada uno de los cinco Reinos, un mural con diferentes tipos de semillas de plantas, otro con plumas de aves, otro con las etapas del ciclo de vida de ranas y tritones, etc. También hemos aprendido a utilizar un microscopio y una lupa binocular.
Para hacer un regalo a las personas que visitaran nuestro stand hemos preparado también unos imanes con varios motivos y unos móviles de aves y mariposas para los más pequeños.
En estos dos meses, hemos aprendido muchas cosas. En primer lugar hemos aprendido mucho sobre los seres vivos, pero lo hemos hecho de una forma diferente a la tradicional. No ha sido escuchar la clase del profesor, sino que hemos buscado, entre todos, la mayor parte de la información y después la hemos preparado para exponerla. Hemos consultado libros, revistas y por supuesto Internet, hemos aprendido a manejar programas informáticos, a diseñar murales, a hacer maquetas en papel maché, a montar una estantería, etc. Además, siempre hemos trabajado en grupo y en un ambiente distendido y agradable.
Y lo más importante. Después de la preparación llega el día de la exposición. Aquí el aprendizaje se dispara. Una vez pasado el nerviosismo inicial, empezamos a explicar a los visitantes nuestro proyecto, y en un momento nos convertimos en verdaderos “divulgadores científicos”. Los alumnos no se podían imaginar que ellos eran capaces de hablar en público como lo han hecho. Además, han sido capaces de ajustar su explicación al tipo de persona que tenían delante, daba igual su edad, sus conocimientos previos, etc. Ellos exponían su información y siempre se han hecho entender.
Además, han podido apreciar, de primera mano, que enseñar no es fácil, pero que es bonito y compensa el esfuerzo realizado. Y por supuesto se lo han pasado en grande.
Los profesores, por nuestra parte, hemos logrado el objetivo marcado con creces. Estamos muy satisfechos con el trabajo realizado por los alumnos. Sólo nos queda felicitarlos y darles nuestra enhorabuena.
